【非谓语动词重难点详解】非谓语动词是英语语法中的重要组成部分,主要包括不定式(to do)、动名词(doing)和分词(现在分词 doing 和过去分词 done)。它们在句子中不作谓语,但可以充当主语、宾语、定语、状语、补语等成分。掌握非谓语动词的用法对于提高英语阅读与写作能力至关重要。
以下是针对非谓语动词的重点与难点进行总结,并结合具体例子加以说明。
一、非谓语动词的基本形式及功能
非谓语动词形式 | 基本结构 | 主要功能 | 示例句子 |
不定式 | to + 动词原形 | 表示目的、将来、意愿 | I want to go to the park. |
动名词 | v-ing | 作主语、宾语、表语 | Swimming is good for health. |
现在分词 | v-ing | 表主动、进行、伴随 | She is reading a book, sitting by the window. |
过去分词 | v-ed / 不规则变体 | 表被动、完成 | The book written by him is very popular. |
二、常见难点解析
1. 不定式与动名词的区别
- 表示动作本身时:通常用动名词。
- Learning English is important.
- I enjoy learning English.
- 表示目的或意图时:用不定式。
- I went to the store to buy some milk.
- She studied hard to pass the exam.
- 某些动词后只能接不定式或动名词:
- 只接不定式:want, hope, decide, agree, refuse, promise
- I decided to go.
- 只接动名词:enjoy, avoid, consider, suggest, admit
- He suggested going to the beach.
2. 现在分词与过去分词的区别
- 现在分词:表示主动、进行、持续的动作。
- The boy running in the street is my brother.
- 过去分词:表示被动、完成的状态。
- The letter sent yesterday was from my friend.
3. 非谓语动词的逻辑主语问题
非谓语动词的逻辑主语通常是句子的主语,但也可能与主语不同,这时需要考虑是否使用被动语态。
- The teacher asked the students to finish the homework.
(主语是“the teacher”,逻辑主语是“students”)
- The homework being done by the students is very good.
(被动语态,强调“homework”的状态)
4. 非谓语动词的时态与语态
- 一般式:表示与主句动作同时发生或之后发生。
- I saw her walking in the park.
- 完成式:表示动作发生在主句动作之前。
- Having finished his work, he left the office.
- 被动式:表示动作的承受者。
- The problem discussed at the meeting is very serious.
三、典型例题解析
例题1:
The man ___ in the corner is my uncle.
A. sit
B. sitting
C. sat
D. to sit
答案:B
解析: “sitting” 是现在分词,表示主动、进行,修饰“the man”。
例题2:
She is looking forward to ___ you again.
A. see
B. seeing
C. seen
D. be seen
答案:B
解析: “look forward to” 后接动名词,表示期待做某事。
例题3:
The book ___ on the table is mine.
A. lying
B. lay
C. lain
D. to lie
答案:A
解析: “lying” 是现在分词,表示“书”处于“躺在桌子上的状态”。
四、总结
项目 | 内容 |
非谓语动词种类 | 不定式、动名词、现在分词、过去分词 |
常见功能 | 主语、宾语、定语、状语、补语 |
易混淆点 | 不定式与动名词的区别、现在分词与过去分词的语义差异 |
注意事项 | 逻辑主语一致、时态与语态的正确使用、固定搭配的识别 |
学习建议 | 多做练习题,积累常见搭配,注意语境中的语义变化 |
通过系统地学习和练习,非谓语动词将不再是英语学习中的难题。希望以上内容对大家有所帮助!