幼儿园区域活动的目的和意义（幼儿园区域）

大家好，我是小百，我来为大家解答以上问题。幼儿园区域活动的目的和意义，幼儿园区域很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、语言：乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意聆听对方讲话，能理解平常用语；3、能清楚说出自己想说的事；4、喜欢听故事，看图书；5、能听懂和会说普通话。

2、数学：能应用各种感官动手、动脑探究问题；2、能用适当的方式表达、交换探索的进程和结果；3、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

3、科学：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心，求知欲；2、能应用各种感官动手动脑探究问题；3、能用适当的方式表达、交换探索的进程和结果；4、爱惜动物植物、关系周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源、有初步的环保意识。

4、社会：喜欢参加游戏和各种成心义的活动，活动中快乐自信；2、乐意与人交往，礼貌大方对人友好；3、知道对错、能按基本的社会行动规则行动；4、乐于接受任务，努力做好力所能及的事；5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱故乡、爱祖国。

5、健康：身体健康，在集体生活中情绪安定愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识、学会保护自己；4、喜欢参加体育活动、动作调和灵活。

6、艺术：能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动、并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动；4、乐于与同伴1起文娱、表演、创作。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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