放学后的校园静态描写一段话200字

大家好,小珊来为大家解答以上的问题。放学后的校园静态描写一段话200字这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、根据命题“放学后的校园”来写作文，在选材上要注意选出自己最熟悉、最有感受、最有意义的一个“侧面”或某一点来写。

2、范文如下：午后的阳光从教室的窗户洒进来，阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的吵杂。

3、少了孩子玩弄的杜鹃花，在花丛中更显出它迷人的风采，轻轻随风摆动的模样，像是在宣扬它的妩媚，又像是在风中摇曳的舞者，它的姿态，不禁招惹来蝴蝶的仰慕。

4、少了学生来观察的水生植物池，原本正在匆忙躲避学生捕抓的鱼儿，现在却无忧无虑的悠游在水中；而平日看似心情不好的水芙蓉，现在也和布袋莲聊得笑开怀。

5、直直伫立在操场两侧的黑板树，总是陪伴着有许多孩子们足迹的草地，有时它低下头弯下腰与草地谈话，那像头发的树叶还会不经意的被风吹落呢！然后它和草地会看着那片树叶又被风送向远方，或是不偏不倚的落在草地怀里。

6、草地常和他开玩笑：“黑板树老兄啊！你的叶子快把我压垮啦！别再掉头发了行不行？”放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声，也少了学生们在一起的笑闹声，更少了孩子们朗朗的读书声；尽管放学后的校园少了许多声音，变了许多样子，但是，多了一份宁静，多了校园内的植物谈笑的声音，多了令人轻松的感觉。

7、放学后的校园，或许没人觉得特别，但它最令我深深的──着迷。

8、写作思路：放学后的校园会从孩子们跑出教室时的动慢慢转变成孩子们都回家后的静，用优美的句子描述出这个过程。

9、正文：“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的铃声响起，放学了。

10、寂静的校园一下子热闹起来，他们纷纷像出巢的鸟儿飞向了天空。

11、有的三五成群，叽叽喳喳好不热闹；有的蹦蹦跳跳，脸上漾开了花一般的笑容，应该是今天得到了老师的表扬吧；有的眉头紧锁，好像还在思考一道解不开的难题；有的垂头丧气，可能是考试考砸了吧……越来越多的孩子走出了校园，校园像煮沸的开水锅，热气腾腾，热闹非凡。

12、但这样的热闹也就持续了半小时，当所有的孩子都走了，校园又归于沉寂。

13、“呼——”风轻轻吹来，银杏叶随风摇曳，发出了轻柔的“沙沙”声，樟树那一根细小的枯枝与一片枯叶一起落下，她们像玩降落伞一样，“吧嗒！”它飞进一个雨水积成的水洼，水中立马绽放出一朵晶莹剔透的水花，一个小小的涟漪便在水中荡漾开来。

14、“滴答”一滴雨滴打在地上，地上炸出了一个圆形，这如同是一个乐谱的开头音符，顿时，大滴大滴的雨水争先恐后冲向大地。

15、栾树林中，大片大片的树叶挡住了雨，栾树林因而显得寂静了。

16、李子树沉不住气了，它甩出一个李子，李子掉进了泥潭，发出了“吧唧”的沉闷的一声响。

17、雨后，鸟儿们都归了巢，校园又恢复了宁静……放学后，校园十分安静。

18、教室没有了朗朗的读书声，操场上没有了奔跑的背影。

19、只有两棵高大的白杨树静静的守护着校园放学后大家你挤我挤，争先恐后的离开校园。

20、花儿们迎着太阳的光芒，看着小朋友们放学。

21、太阳爷爷笑嘻嘻的把温暖的阳光洒在小朋友的身上。

22、风儿吹着，小花。

23、小朋友们先唠着，争先恐后地离开了校园。

24、放学了，校园静悄悄的。

25、风扇不在呼呼的唱歌了；椅子也伸了伸懒腰；走廊也不再出现老师忙碌的身影；教室中也不再出现同学们朗朗的读书声；外面的小花小草，也沉默的睡觉了，校园再次恢复往日的宁静。

26、求采纳(=^▽^=)。

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