一群一群的花在绿草上跳舞狂欢,有的,有的,还有的

导读 大家好,小珊来为大家解答以上的问题。一群一群的花在绿草上跳舞狂欢,有的,有的,还有的这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、一群

大家好,小珊来为大家解答以上的问题。一群一群的花在绿草上跳舞狂欢,有的,有的,还有的这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、一群一群的花在绿草上随风跳舞。

2、第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。

3、 例如:“柳枝在微风中摇摆不定”可改为:柳枝姐姐在微风中翩翩起舞。

4、第二,改变名词的说法。

5、如上文的“柳枝”,就可改为“柳树姑娘的头发在微风中飘散。

6、第三,用人做的事来代替句中的动词。

7、如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“柳枝在微风中跳舞。

8、第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。

9、例如:“太阳从东方慢慢升起来。

10、”改为:太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。

11、”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。

12、”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。

13、”扩展资料把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。

14、根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

15、需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了。

16、总之,拟人就是用写人的词句去写物。

17、这种手法又叫做“人格化”。

18、它是一种常用的修辞手法。

19、一群一群的花在绿草上随风跳舞。

20、2、一群一群的花在绿草上随风翩翩起舞。

21、第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。

22、 例如:“柳枝在微风中摇摆不定”可改为:柳枝姐姐在微风中翩翩起舞。

23、第二,改变名词的说法。

24、如上文的“柳枝”,就可改为“柳树姑娘的头发在微风中飘散。

25、第三,用人做的事来代替句中的动词。

26、如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“柳枝在微风中跳舞。

27、写法特点拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。

28、他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。

29、因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。

30、假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。

31、修改为:一群一群的花在绿草上随风翩翩起舞。

32、解释分析:拟人需要把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。

33、童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化;根据原句“一群一群的花在绿草上随风摇摆”,加上拟人成分“翩翩起舞”,就可以修改为:一群一群的花在绿草上随风翩翩起舞。

34、扩展资料:写法特点拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。

35、他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。

36、因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。

37、假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。

38、天上的月牙弯弯的。

39、2. 湖水很平静,很明亮。

40、3. 敌人很狡猾。

41、4. 远看长城,它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

42、5. 水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。

43、把 比作 用 比喻6. 春天到了,大地变成了一片绿毯。

44、把 比作 用 比喻闯关(二).把下面的句子改为拟人句。

45、(25分)1. 百灵鸟在树枝叫。

46、2.太阳慢慢地从东边升起来了。

47、3. 柳树的枝条随风摆动。

48、4. 知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”5.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

49、 闯关(三).把反问句改为陈述句。

50、(25分)1.我们怎么能用这样的态度对待学习呢?2.我们作为一个小学生,难道不应该遵守学校的制度吗?3. 不好好学习,怎能能取得好成绩呢?4. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?5. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?闯关(四).把陈述句改为反问句。

51、(20分)1.我们不能被困难吓倒。

52、2. 我们是学生,应该遵守学校的纪律。

53、3. 功课没做完,不能去看电影。

54、4. 对于浪费能源的现象,我们不能容忍。

55、闯关(一)、把下面句子改为“把”字句。

56、(30分)1.同学交给我一项任务。

57、2.雨水淋湿了我的衣服。

58、3.乌云遮住了太阳。

59、4.李强被一本好书吸引了。

60、5. 陈医生看好了孩子的病。

61、6. 我被这动人的情景吸引住了。

62、闯关(二)、把下面句子改为“被”字句。

63、(30分)1.森林爷爷战胜了妖魔。

64、2. 蚂蚁吃了一条大虫。

65、3. 我洗干净了红领巾。

66、4. 张名把一个迷路的小孩送回了家。

67、5. 火车把各种物资运往全国各地。

68、6. 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

69、闯关(三)、把下面句子改为“把”字句和“被”字句。

70、1.战士们消灭了一批入侵的敌人。

71、(40分)“把”字句: “被”字句: 2. 树木挡住了风沙。

72、“把”字句: “被”字句: 3. 外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

73、一.下面的句子改为比喻句。

74、1.雨过天晴,西边的天空出现了彩虹。

75、一群一群的花在绿草上欢快地盛开。

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