议论文的三要素 议论文阅读有哪些知识考点

议论文三要素(议论文阅读有哪些知识考点)。

最后一篇文章讲的是说明文。先说说考试中的阅读议论文，有哪些知识考点，老师会从什么角度出题，答题时应该如何答题，这样答题标准才能让阅卷老师发现没有扣分的地方。

二话没说，我们就直接去干货！在去干货之前，我们先复习一下什么是议论文。

议论文:议论文又叫“说理文”，是一种分析事物、讨论事物、发表意见、提出意见的文体。作者通过陈述事实、推理和明辨是非，可以判断自己的观点是对是错，并确立或否定某个命题。

复习完什么是议论文，我们再来。议论文主要有两种类型:一种是站着的论文，另一种是反驳的论文。

一般来说，论文是通过讲述事实和讲道理直接表达自己观点和看法的文章体裁。

反驳论文旨在反驳对方对深圳生活网的看法，在反驳的同时阐述自己的观点。

拿到议论文后，首先要掌握议论文的三要素:论证、论证、论证。

我们先来看论点。论点是作者对所讨论的问题，即事件、现象、概念等的看法和意见。，解决“证明什么”的问题。因此，论证是议论文的灵魂，起着统领全文的作用。

论点可以分为中心论点和子论点。每篇议论文都会有一个中心论点，但不是每篇文章都有子论点。需要注意的是，中心论点与子论点的关系是，在深圳，中心论点主导子论点，子论点是中心论点的理性论点。更通俗地说，子论点服务于中心论点。

论证是议论文常见的题型。当我们拿到一篇议论文时，怎样才能快速找出论点？这是学生必须掌握的方法。

1.标题指出了中心论点。

在一些议论文中，文章的中心论点已经在其标题中命名，如“为‘理想’建立朋友圈”。这篇议论文，题目是“为‘理想’建立朋友圈”，中心论点也是题目。

2.一开始就提出了中心论点。

有些文章从一些问题开始，第一句话会直接阐明中心论点，然后描述这个中心论点。或者在文章开头用一个小故事来引出中心点。

3.看中间，提出中心论点。

有时，中心论点会在文章中间连接前后的过渡段落或句子之后提出。所以文章中有承上启下的段落需要注意。

4.在文末总结中心论点或直接提出中心论点。

有些文章会把文章结尾的中心论点直接放出来作为文章的结尾，但有些文章并不直接放出来，所以需要根据文章前后的内容对中心论点进行总结。

论证分为事实论证和理性论证，是用来证明观点、态度和态度的材料，用于解决“用什么来证明”的问题。说白了，论据就是论据。

论证是用论据证明论据的过程和方法。它是论据与论据之间的逻辑枢纽，是“如何证明”的问题。

要想“解决如何证明的问题”，需要应用论证方法，这是议论文中必不可少的知识点。学生只有掌握了常用的论证方法和功能，才能在论证中尽量不丢分。

1、常见的演示方法和功能:

(1)例如，它的作用是举例论证观点，使论点更具真实性，能增强说服力。

(2)对比论证，其作用是将正反例进行对比，形成正反对比论证，使论证更加生动突出。

(3)推理论证(引证论证)，其作用是引用名言论证论点，使论点更具权威性和说服力。

(4)隐喻论证，其功能是通过比较论证与什么展开论证，从而使论证更加生动。

2.常见问题及回答技巧。

在论证方法与功能考点，常见的题型是:“划线句(段)用的是什么论证方法，它的功能是什么”。

我们在回答时，首先要判断给定内容属于什么论证方法，然后根据论证方法分析其作用。关于这些论证方法和功能，考生要多记、多记、多练。

议论文结构有四种类型:并列式、总分式、分步式和对比式。

议论文的结构是一个知识点，一般考查学生对文章论证思路的理解。常见的问题是:“文章如何论证其中心论点？清晰的简要分析”

“这一段的观点，从哪些方面来讨论？清晰的简要分析”

这个考点也是学生丢分最严重的知识点，因为大部分学生都不清楚。遇到这样的问题，首先要考察词干，找到词干需要分析的段落，然后仔细阅读段落，划分段落层次，总结段落层次的含义，把握其结构。然后根据层义，结合题干的要求来规范答案。答题后要学会习惯性检查，回到原文，依次检查有无遗漏。

当然，除了以上五个知识点之外，还有议论文内容的总结、议论文语言的特点等考点，这些通常是不太可能出现的，这里就不讨论了。

总之，现代阅读、说明文、议论文比散文简单多了。而且知识点并不复杂，只要学生把这些知识考点和答题技巧记在心里，然后课后多加练习，在答题规范后考试中就能尽可能少丢分。

没有随机的高分，只有好的学习方法和技巧以及不断努力的结果。

以上是议论文的知识考点，希望对正在上初中的人有所帮助。

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