若有所悟 若有所悟造句

如果你意识到了什么(如果你意识到了什么，就造句)

我工作的学校一直是科学界。除了少数学生，大部分文科生都是学校“分配”的。在全校师生眼里，文科班一直被认为是差班。现实似乎在不断印证着大家的看法:无论是班级纪律、健康状况还是考试成绩，文科班似乎都不如那些理科班。

我们的教室布置在顶楼，位于乡村的边缘。只有在下毛毛雨的时候，我们才喜欢在这里玩。生活在高处真的很难。日子离皇帝远了，校监自然宽松了，学生们玩得很开心。这几个月来，班里的成绩每况愈下，对于初入职场、充满热情的我来说，无疑是一个不小的打击。随着班里成绩的大幅度下滑，我的热情直线下降，甚至觉得班级的铃声好刺耳！我常常在心里想:反正这是一片不毛之地，就放过他们吧！一个聪明的女人没有米饭是不会做饭的。没有好的材料和厨具，她怎么做山珍海味？

今天晚上的自习，走进教室的时候，不小心在讲桌上发现多了一盆仙人掌！

像往常一样，让同学们自己学习后，我觉得无聊，目光不自觉地落在这小小的仙人掌上。捡起来看看:只是一个小小的仙人掌，没什么特别的。同样的是小球体比较紧，刚进入一个陌生的地方似乎表现出一些羞涩；同样的是全身都是一些毛茸茸的小黄刺，似乎表现出一种让人远离的矜持；身体有点绿也一样。似乎没有其他场合看到的仙人掌那么有生命力，甚至包括它的家——为它提供立足之地的小瓷盆，也是随处可见的劣质盗版青花瓷。蓝白色的皮肤好粗糙，撒在上面的小花看起来好土气，里面放的土也只有这么小...

看着这么小的盆景，我差点笑出来。恐怕这个可怜的小东西只能在我们贫瘠的土地上发挥出最好的一面。

我把里面的土捡起来，但是太结实了，不嫩。在它游荡到这里之前，大概有很长一段时间没有湿气了。这个小东西忍饥挨饿多久了？突然，我对这个小仙人掌有些同情，开始对它有点怜悯。

下课的时候，我叫了一个学生，往上面倒了一点水！

第二天下课还有一点时间，我的目光又落在了这个小盆景上。和昨天相比，湿润的土壤让整个盆似乎有了一些生机，这个小仙人掌似乎也比昨天绿了一点。只有这么短的时间，只有这么一点水分，只有这么一个无意的举动，居然收到了立竿见影的效果！看着这个小东西，我心里沾沾自喜！

家里出了点事，我请假回家几天。那个小影子也在我的记忆中消失了！

再次走进教室，谈论桌上的盆景，引起了我的注意！还是几天前那个可怜的小东西吗？现在它苗条而优雅，几乎是几天前的两倍高；全身墨绿色，所有的小刺都充满了能量，就像忠实守护家园的战士！就连随身携带的俗气的小瓷盆也似乎焕然一新！生命的力量，简直不可思议！

你看，我在想，在想！

我们的教室，不是那个小瓷盆吗？我的学生们，他们不就是那个带刺的小仙人掌吗？而我，为什么要给他们一把贫瘠的土壤？只要需要一点点水分，一棵小小的仙人掌就能充满活力。只要我们老师努力认真地养活学生，怎么可能不成为未来的栋梁呢？我们的课堂怎么能不成为知识的花园和幸福的天堂呢？

不知不觉，欢快的铃声响起，可爱的仙人掌离开了我的视线！

下次再见，你一定会给我带来不一样的惊喜，我可爱的仙人掌！

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